Proyecto ARCE (Programa de Agrupaciones de Centros Educativos)

Durante los cursos 2010-11 y 2011-12 trabajamos en el proyecto ARCE junto con el CEPA de San Martín de Valdeiglesias (Madrid).

Nuestro proyecto se llama “Leyendas viajeras” y tiene como objetivos fundamentales los siguientes:

• Desarrollar un método de integración intercultural a través de la sabiduría popular de las leyendas, cuentos, canciones….
• Recopilación de leyendas, cuentos, canciones y otros elementos del folclore que se transforme en material de lectura y trabajo para los alumnos.
• Establecer vínculos de cooperación y trabajo entre el alumnado de dos provincias limítrofes
• Crear un plan de fomento a la lectura común a los dos centros.
• Mejorar el conocimiento por parte de los alumnos de la historia, los monumentos y la geografía de ambas provincias.

Hemos recopilado mucho material a lo largo del curso (leyendas, tradiciones, recetas de cocina, chascarrillos...) con el que el año próximo elaboraremos material de lectura y Unidades Didácticas para el trabajo de los alumnos. 

En esta web se puede encontrar una muestra.

Nos hemos reunido en San Martín en su fiesta de Carnaval donde se representaron diferentes leyendas de la zona.

Hemos visitado el castillo de La Adrada(su historia, sus leyendas)

Y los Toros de Guisando, casi frontera de las dos zonas y tan cargados de historia , tradición y misterio.

En el curso 2011 - 20012, hemos realizado las siguientes actividades:

• El día 28 de febrero de 2012 se celebró en el Teatro Municipal de San Martín de Valdeiglesias el Encuentro Cultural "Leyendas Viajeras". El acto contó con la presencia de numerosas autoridades municipales representantes de la mayoría de los pueblos que conforman la Mancomunidad de los Pinares. Acudieron también al acto la directora del CEA de Sotillo de la Adrada y, por supuesto, profesores y alumnos de todas las localidades de la Mancomunidad de Los Pinares y de Sotillo de La Adrada. El teatro estaba lleno, y alumnos-as de ambos centros entretuvieron con sus interpretaciones

• Elaboración de un calendario, en el que cada mes se recoge algo significativo de cada uno de nuestros pueblos (chascarrillos, coplas, leyendas, curiosidades, tradiciones, recetas, etc. Etc.), junto con una foto del lugar. Un calendario es una manera de, al menos durante 12 meses, difundir nuestro proyecto.
• Concurso fotográfico. En el mes de febrero se ha producido el fallo del jurado del Primer Concurso Fotográfico "Leyendas Viajeras". Al mismo se han presentado más de 150 obras. El concurso constituye una de las múltiples actividades realizadas conjuntamente por el CEPA  San Martín de Valdeiglesias (Madrid) y el CEAS de Sotillo de la Adrada (Ávila). Con posterioridad al fallo, el día 28 de febrero se inauguró a las 7 de la tarde, en el café-teatro municipal de San Martín de Valdeiglesias, una exposición fotográfica que fue todo un éxito, con una asistencia multitudinaria. La exposición permaneció abierta hasta el 4 de marzo.
• Concurso literario “LEYENDAS VIAJERAS”; para reescribir leyendas existentes, o para inventar nuevas leyendas. El concurso contó con dos modalidades; narrativa y poesía. Fueron numerosos los trabajos presentados
• Excursión Parque Europa. Esta excursión brindó la oportunidad de ampliar el acercamiento a  leyendas y costumbres. Si en un primer momento aumentamos el marco geográfico a Madrid, Ávila y España, ahora nos aproximamos a Europa (de esta manera supimos las leyendas  del Manneken Pis, de la Sirenita, del Rinoceronte de Belem, de los cuervos del puente de Londres, del muro de Berlín etc.).
• Excursión Bosque Encantado; este lugar de sugerente nombre, situado en S. Martín de Valdeiglesias, sirvió, además de para la convivencia inter-centros, para dar un paso más en la consecución de nuestro objetivo respecto al conocimiento y transmisión de leyendas. El Bosque Encantado está organizado por temas: criaturas  de mar, criaturas  del aire, animales salvajes, animales de granja, criaturas mitológicas, cuentos, música, literatura…y cuenta también con un pequeño laberinto. Pudimos de esta manera –y gracias especialmente al laberinto y a las criaturas fantásticas- a mitos y leyendas de la literatura universal; el Minotauro y el laberinto, y Ariadna, y el Centauro…Supuso el broche de oro, de un proceso que ha ido de lo más inmediato a lo universal: partiendo del entorno inmediato, llegando a las provincias, comunidades autónomas, después España, más tarde Europa y finalmente las leyendas universales que tratan de explicar el origen del mundo.
• Elaboración del cuaderno de trabajo “Leyendas Viajeras”. Con las aportaciones de nuestros alumnos, y de otras gentes de nuestro Valle,  (algunos no acuden a nuestras aulas), con el proceso de selección que ha llevado a cabo el claustro de profesores, y con el uso de las nuevas tecnologías, hemos elaborado, con el mayor de los esmeros, el cuaderno-libro LEYENDAS VIAJERAS. Lo hemos repartido a nuestros alumnos y alumnas, a los centros de educación de la zona, a los ayuntamientos y  a otros centros de adultos del entorno inmediato. La acogida ha sido espectacular.